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Die effiziente Verarbeitung und Integration von multisensorischer Information ist essenziell für Wahrnehmung, Kognition, Lernen und Sprachentwicklung. Defizite in der multisensorischen Verarbeitung führen bei Kindern zu starken Nachteilen und zu einem Risiko für Entwicklungs- und neuropsychiatrische Probleme. Die neurobiologischen Grundlagen für beeinträchtigte multisensorische Verarbeitung und Lernprozesse sind noch immer unklar. Solches Wissen ist jedoch unabdingbar um Therapieziele festzulegen und individualisierte Interventionen voranzubringen. Unser Projekt ChildBrainCircuits des universitären Forschungsschwerpunktes AdaBD untersucht die Mechanismen hinter dem Lernprozess auf einem kognitiven Level in neurotypischen Kindern und Kindern mit Sprachentwicklungsstörungen über die ganze Primarschulzeitspanne hinweg. Das Projekt wird als eine Kollaborationsstudie durchgeführt. Die Gruppen von Prof. Dr. Nora Raschle, PD Dr. med. Michael Von Rhein, Prof. Dr. Christian Ruff und Prof. Dr. Anita Rauch sind an dem Projekt ebenfalls beteiligt.
Weitere Informationen finden Sie in unserem Flyer (PDF, 1 MB). Bei Fragen oder Interesse an einer möglichen Studienteilnahme, melden Sie sich unter cbc@kjpd.uzh.ch. Oder melden Sie sich hier an.
Des Weiteren haben wir zusammen mit Partnern am Universitätskinderspital Zürich eine Plattform zum Thema Lernen und Lernstörungen aufgebaut. Diese Plattform stellt auf diesem Gebiet eine wichtige Ressource für den Erkenntnisgewinn, Wissensaustausch und die Weiterbildung für Interessierte, Fachpersonen und Betroffene dar.
