Wir freuen uns, dass Sie den Weg zu unserer Studien-Homepage gefunden haben!
Haben Sie sich schon einmal gefragt, wie sich das Gehirn des Kindes verändert, wenn es sprechen und lesen lernt? Warum einigen Kindern dieses Lernen viel leichter fällt als anderen? Wie Familie und Leseumgebung die Entwicklung im Gehirn beeinflusst? Ob man Unterschiede im Gehirn von Kindern mit bzw. ohne Leseschwierigkeiten und mit bzw. ohne Sprachentwicklungsverzögerung sieht? Oder wie man Kinder mit Problemen beim Lesenlernen möglichst frühzeitig erkennen und unterstützen kann?
Wir sind ein multidisziplinäres Forschungsteam der Klinik für Kinder- und Jugendpsychiatrie und Psychotherapie (KJPP) und haben uns zum Ziel gesetzt, diese Fragen zu beantworten.
Dazu läuft bei uns aktuell eine Studie,
ChildBrainCircuits (CBC), in welcher wir die Sprachentwicklung und die multisensorische Verarbeitung in Kindern untersuchen. Wir möchten herausfinden, wie und ob sich die Entwicklung der Netzwerke im Gehirn zwischen Kindern mit typischer Entwicklung und mit Sprachentwicklungsstörungen unterscheiden. Zudem untersuchen wir, wie sich die multisensorische Verarbeitung über die Primarschulzeit hinweg entwickelt.
Zögern Sie nicht, uns bei Fragen zu unseren Projekten zu kontaktieren. Falls Sie durch eine Teilnahme einen wertvollen Forschungsbeitrag leisten möchten, können Sie auch gerne Ihre Kontaktdaten im
Anmeldeformular hinterlassen.
Herzliche Grüsse
Ihr CBC-Team
Weitere Studien, die sich die Leseentwicklung und den Einfluss von Trainings auf die Lesefähigkeiten angeschaut haben, waren die Studien
ViWoTrain,
AllRead, Grapholemo,
READY und
LEXI. Erste Ergebnisse wurden schon veröffentlicht, weitere werden bald folgen. Wir danken allen Probanden und Familien für die Teilnahme!
